En el fútbol base, hay una frase que lo explica todo. Y la dijo un coordinador, sin culpa y sin excusas.

«A mí me pagan para que el equipo suba de categoría.»

Si el club te evalúa por ascensos, trabajas para ascender. Así de simple. Y así de grave. El coordinador no es el problema: el problema es lo que el sistema mide, y lo que no mide nunca.

Si te miden por ascensos, trabajas para ascender

Piensa en el último coordinador que conociste que de verdad apostó por el desarrollo. El que ponía a los niños más torpes aunque el equipo perdiera. El que insistía en que quedarse un año más en la misma categoría podía ser lo mejor para los chavales.

¿Qué le pasó?

La respuesta casi siempre es la misma. O se fue por su propio pie porque no aguantó más la presión. O le buscaron un sustituto que «entiende mejor lo que el club necesita». En el fútbol base, trabajar para los jugadores puede costarte el puesto. El sistema tiene esa lógica. Y es exactamente el problema.

Doce años en el Celta. Y al final le apartaron.

Eduardo Covelo fue Director de Metodología de Cantera en el RC Celta de Vigo durante doce años. No en un club de barrio: en uno de los grandes del fútbol español. Doce años construyendo un modelo de formación desde abajo. Valores compartidos, cultura de cantera, entrenadores formados para algo más que ganar partidos.

Y al final le apartaron. La persona que tomó la decisión lo tenía claro:

«Entendía la formación de otra manera distinta… lo veía realmente una pérdida de tiempo.»

— Eduardo Covelo, Ex Director de Metodología de Cantera del RC Celta de Vigo (2012-2024) y ponente del I Congreso de Fútbol Formativo

Una pérdida de tiempo. Así es como el sistema etiqueta el trabajo de quien pone al jugador por delante del marcador.

Y mientras, los chavales siguen llegando al entrenamiento. Sin saber que las decisiones que les afectan se toman en despachos donde nadie les pregunta cómo están.

Los indicadores de formación en el fútbol base que nadie pregunta

El problema no es que los clubes no quieran medir el desarrollo. Es que no saben cómo medirlo. Y si no tienes forma de demostrar lo que vales, el único dato que queda es la clasificación.

¿Cuántos jugadores siguen en el club con 17 años? ¿Cuántos vuelven cada semana porque disfrutan del entrenamiento? ¿Cuántos han aprendido a perder sin derrumbarse? Esos indicadores de formación existen. Alguien tiene que saber cómo presentarlos.

Porque si un coordinador solo puede demostrar su trabajo con la tabla de clasificación, siempre perderá el argumento. Y el niño pagará las consecuencias.

Qué aprenderás en el Congreso sobre indicadores de formación

En el I Congreso de Fútbol Formativo, 17 expertos explican qué indicadores de formación demuestran que el trabajo de desarrollo importa. Y cómo presentarlos ante quien decide en tu club.

Para que la próxima vez que alguien lo llame «pérdida de tiempo», tengas algo más que intuición.

Online y gratuito. 24 y 25 de octubre. Inscríbete aquí.

¿Has conocido algún coordinador que lo hacía bien y al final pagó las consecuencias?

Este artículo no habría sido posible sin la voz de Eduardo Covelo. Gracias a él y a todos los expertos y expertas que, entrevista a entrevista, siguen construyendo esta Plataforma con nosotros.

¿Crees, como nosotros, que el fútbol formativo debe proteger a la infancia por encima del marcador? Entonces te invitamos a firmar el Manifiesto de la Plataforma.

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